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你被这些App“绑架”过么?官方出手整治了
更新时间:2019-11-06 19:22:55    点击率:2439

晶晶:在使用教育应用程序之前,你需要看广告30秒钟吗?这不好!

商人:是的,应用程序中还有视频游戏,这对孩子不好!

还有更有趣的!

……

“裤子脱了,手机湿了,还不能洗澡,”这样一个滑稽可笑的场景在长沙一所大学上演。所有这些都是因为学校的热水系统将会升级,需要下载一个应用程序来“扫描代码”洗澡。

“沐浴应用”的现象很普遍。许多学生报告说,“上一所大学,还有一个网页应用程序,一个是热水应用程序,一个是跑步应用程序,一个是wifi应用程序,一个是刷网应用程序……”“真令人不安!”

教育应用

这是借助技术进步优化教育的良好“起点”。

然而,在利益的牵制下,它逐渐失去了它的“初衷”。

近年来,随着人们学习意识的提高和网络教育的发展,涵盖各个学习阶段的网络教育和各种教育应用开始“迅猛发展”,给人们带来了极大的便利。与此同时,有害信息传播、窃取用户隐私、滥用等现象屡见不鲜,给网络安全带来巨大隐患,严重影响青少年身心健康。最近,教育部划了一条红线,教育应用程序不再可以自由进入学校。

多个部门联合发布文件

全面标准化的教育应用程序

9月5日,教育部、中央网络信息办公室、工业和信息化部、公安部、民政部、市场监督总局、国家新闻出版总署和国家“扫黄打非”办公室联合发布了《关于引导和规范移动互联网教育应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。这是第一份在国家层面发布的全面规范教育应用的政策文件。

有很多信息!

定义了教育应用的内涵和外延

《意见》提出,教育应用是以教师、学生和家长为主要用户,以教育和学习为主要应用场景,服务于学校教学和管理、学生学习和生活、家校互动的应用。

标准化教育应用程序大致可以分为三类

提供市场竞争,教师和学生可以独立选择。

校企合作、学校组织与应用;

学校独立开发并部署它供内部使用。

学校推荐的应用不收取任何费用。

要求统一使用的教育应用不得向学生和家长收取任何费用,也不得植入商业广告和游戏。

推荐的教育应用遵循自愿原则,不受教学管理行为的约束,不与学分、成绩和评价挂钩。

要求建立档案制度

根据“国家统一标准、省分实施、企业属地备案”的原则,建立了备案机制,为过程中和事后监管提供支持。据悉,备案管理办法初稿已经形成,近期将征求进一步意见。计划在九月底前发布管理办法。

加强内容建设

明确呈现内容应符合国家法律法规,符合党的教育方针,体现素质教育导向,规范未成年人保护、服务提供者等方面。

规范数据管理确保网络安全

严格控制数据收集和使用范围,严禁强迫用户授权提供个人隐私信息。

严格执行《网络安全法》,推进安全审计和认证的建立,切实保护师生的切身利益。

“大量承诺不接受、高兴或不高兴、满意或不满意的教师、学生和家长是我们测试应用程序开发在治理教育中有效性的基本标准。”教育部科技司司长雷朝子表示,在治理过程中,教育部将重点关注典型示范,鼓励教育行政部门和学校通过清理促进整合,通过标准化促进发展,有效优化师生应用体验,减轻师生负担,有效营造教育应用开发的良好环境。

教育应用程序如何进入校园?

听听CPPCC成员怎么说

2019年1月,教育部发布通知“禁止有害学习应用进入中小学”。今年2月,教育部还表示,下一步将明确教师不得通过手机微信和qq分配作业。是否应该采用“一刀切”的方法来停止使用job app?如何加强对网络教育的监管?几位与教育领域有关的代表成员提出了建议。

中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会、民主进步党中央委员会副主席

朱永新

避免“一刀切”的监管。教育应用不能进入校园,这不仅浪费了投入的教育数字基础设施,也不利于通过技术手段减轻我国中小学生的负担,提高其效率。同时,这将影响我国教育资源的合理利用和均衡发展,阻碍边远山区中小学生获得优质教育资源。建议取消学校和教育局对教育应用程序的“双重审查”,在平台所在地实施备案制度,以便在线信息部门实时监管学习应用程序。

中国人民政治协商会议全国委员会委员,今敏上海市委专职副主席

胡伟

在监督的技术层面,建议教育、网络邮件等部门共同开发专门的网络筛查工具,筛查与色情、暴力和不恰当的思想表达相关的“敏感词”,以避免对未成年人身心健康造成不良影响。建议加强立法,引入专门针对网络教育的管理措施,确保网络教育产业的发展和治理有法可依、有章可循。引导、规范和督促相关教育企业坚持依法办学。

全国政协委员、重庆京生律师事务所主任

彭静

目前,中国对应用的监管仍处于初级阶段,应用的准入门槛较低,缺乏必要的预先审批。建议完善相关法律制度,确保主体负责。不同行业的监管机构应制定监管程序,完善应用安全薄弱环节的管理义务。

宁波CPPCC会员

王兰

要严格控制教育应用下载任务,加强统筹规划,严格执行教育应用下载审核制度。建议相关部门加强整体监管,宁波市教育局应安排全市中小学生下载教育应用,率先整合,保留综合应用,吸收和拓展软件学习活动功能,清理不必要的应用。

这一“意见”的发表确实是一场“及时雨”,规范了网络教育市场!

是的,但是它有多有效仍然需要市场和时间来测试和期待更详细的规则。

你的手机上安装了多少教育应用程序?

你曾经被教育应用绑架过吗?

消息区见。

(。・`ω)

记者:吴静一

编辑:魏新瑞

审计:周加加

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